فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
شناسایی ابعاد و مؤلفه های بهسازی اعضای هیئت علمی به منظور ارائه یک مدل مفهومی
دوره 17، شماره 4، دی 1390، صفحه 21-26
مصطفی اجتهادی؛ نادرقلی قورچیان؛ پریوش جعفری؛ حمید شفیع‌زاده
بررسی تأثیر سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی در استانهای ایران
دوره 19، شماره 1، خرداد 1392، صفحه 21-44
مجید آقایی؛ مهدیه رضاقلی زاده؛ فریده باقری
ارائه الگویی برای اندازه گیری ارزش پولی سرمایه انسانی و برآورد آن در کشور ایران
دوره 21، شماره 1، خرداد 1394، صفحه 21-28
محمدجواد صالحی
واکاوی اشتغال پذیری دانشجویان زن: راهکاری جدید برای تقویت حضور زنان در بازار کار
دوره 21، شماره 4، اسفند 1394، صفحه 21-50
کریم نادری مهدیی؛ لیلا زلیخائی سیار؛ مهرداد پویا
ارتباطات علمی دانشگاه، صنعت و دولت در ایران بر اساس مدل مارپیچ سه گانه در حوزه کشاورزی
دوره 23، شماره 3، آذر 1396، صفحه 21-41
فروغ سبحانی؛ سعیده ابراهیمی؛ عبدالرسول جوکار
علل اضطراب امتحان در دانشجویان و راه های مقابله با آن
دوره 12، شماره 1، فروردین 1385، صفحه 23-40
محمد نریمانی؛ ثریا اسلام دوست؛ مظفر غفاری
بررسی و تحلیل ساختار سازمانی دانشگاه تربیت معلم
دوره 12، شماره 2، تیر 1385، صفحه 23-38
احمد ایزدی یزدان آبادی؛ محمدرضا بهرنگی
تحلیل کارایی اقتصادی بنگاههای دانش با استفاده از مرز تصادفی هزینه کوششهای تحقیقاتی
دوره 14، شماره 3، آذر 1387، صفحه 23-43
یعقوب انتظاری
تأثیر سازکارهای تخصیص منابع مالی بر عملکرد آموزشی گروههای آموزشی دانشگاهی : مطالعه موردی دانشگاه تهران
دوره 15، شماره 2، شهریور 1388، صفحه 23-54
میترا عزتی؛ ابوالقاسم نادری
شیوه‌های مشارکت اعضای هیئت علمی در برنامه‌ریزی درسی دوره تحصیلات تکمیلی
دوره 16، شماره 3، آذر 1389، صفحه 23-44
فریدون شریفیان؛ سید مصطفی شریف؛ سید ابراهیم جعفری؛ نعمت اله موسی پور
بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد آموزشی گروههای آموزشی دانشگاهی: مطالعه کیفی
دوره 18، شماره 3، مهر 1391، صفحه 23-45
میترا عزتی
وضعیت موجود و چشم انداز مطلوب کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش عالی
دوره 19، شماره 2، شهریور 1392، صفحه 23-48
مرتضی کرمی؛ منصوره ایران نژاد؛ زهرا جعفری کرفستانی
تلفیق مدیریت مشارکتی و سیستم های فازی برای ارزیابی عملکرد آموزشی دانشجویان
دوره 19، شماره 3، آذر 1392، صفحه 23-40
حسن خادمی زارع؛ محمدباقر فخرزاد
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی برای نظام آموزش عالی ایران
دوره 24، شماره 3، مهر 1397، صفحه 23-51
سیده مریم حسینی لرگانی؛ محمد مجتبی زاده
گرایش به مهاجرت به خارج در جامعه پزشکی ایران: مطالعه ای کیفی
دوره 25، شماره 2، تیر 1398، صفحه 23-42
ابوعلی ودادهیر؛ سمیه اشراقی
واکاوی تجارب زیسته دانشجویان دکتری درخصوص مسئولیت های استاد راهنما به عنوان ارشادکننده پژوهشی
دوره 25، شماره 4، دی 1398، صفحه 23-52
قاسم سلیمی؛ نیره حسینی
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اَکِر
دوره 26، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 23-49
رضا اقدام پور؛ نرگس کشتی آرای؛ رضا اسماعیلی
مطالعه نقش آموزش دوران تحصیل بر کنترل سوء رفتارهای علمی در ایران با استفاده از نظریه‌پردازی داده بنیاد
دوره 27، شماره 3، آذر 1400، صفحه 23-52
کیوان الستی؛ محمد مهدی هاتف؛ مسعود افشار
تبیین نشانگرهای تدریس اثربخش در دانشگاهها و مؤسسات آموزش‌عالی و میزان تحقق آن در دانشگاه اصفهان
دوره 11، 3-4، دی 1384، صفحه 25-52
فریدون شریفیان؛ احمدرضا نصر؛ لطفعلی عابدی
مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی
دوره 10، شماره 4، دی 1383، صفحه 25-53
مهرناز روشنایی
بررسی عوامل مؤثر بر تعاملات و ارتباطات دانشجویان با استادان
دوره 18، شماره 1، فروردین 1391، صفحه 25-41
عبدالرضا نواح؛ کریم رضادوست؛ محمد پورترکارونی
ممیزی کیفیت آموزش مؤسسات آموزش عالی در قالب مدل مدیریت‌کیفیت فراگیر با رویکرد فازی
دوره 18، شماره 4، دی 1391، صفحه 25-47
سید محمود زنجیرچی؛ احمد حاجی مرادی
بازدهی اقتصاد کلان آموزش عالی در ایران
دوره 20، شماره 2، شهریور 1393، صفحه 25-50
یعقوب انتظاری؛ شادی روحانی؛ فاطمه حیدری
ارزشیابی دوره های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نیازسنجی بازار کار
دوره 21، شماره 2، مهر 1394، صفحه 25-41
شراره محمدی؛ علیرضا حیدرزادگان؛ سید رضا بلاغت
تبعیت دانشجویان از هنجارهای حرفه ای در پژوهشهای دانشگاهی: مروری بر یافته های پیمایش ملی
دوره 22، شماره 2، شهریور 1395، صفحه 25-48
سید هادی مرجائی
)