آراسته، حمید رضا شکاف پاسخگویی بیرونی دانشگاهها از دیدگاه جامعه علمی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 91-112]
آقاپور، شهلا بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکل گیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 113-128]
آهنچیان، محمدرضا ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران بر اساس جهتگیریهای برنامه درسی و تجربه مدرسان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 75-97]
ا
ابراهیمی، قربانعلی بررسی جامعه شناختی چالشهای اجتماع علمی دانشگاه [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 1-24]
اسفیجانی، اعظم بررسی ویژگیهای سازمان یادگیرنده با تمرکز بر زیرنظامهای مدیریت دانش و فناوری [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 99-119]
افقهی، بابک مقایسه تحلیلی هوش سازمانی در آموزش عالی: مطالعهای موردی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 67-86]
اقدائی، محمد حسن استفاده از روشهای تصمیم گیری چند شاخصه برای انتخاب استاد راهنمای پایان نامه دوره دکتری [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 47-66]
اکبری بورنگ، محمد ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران بر اساس جهتگیریهای برنامه درسی و تجربه مدرسان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 75-97]
ب
بازرگان، عباس شکاف پاسخگویی بیرونی دانشگاهها از دیدگاه جامعه علمی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 91-112]
بازرگان، عباس بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با وضعیت اشتغال دانش آموختگان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 111-131]
بختیار نصرآبادی، حسینعلی بررسی ویژگیهای سازمان یادگیرنده با تمرکز بر زیرنظامهای مدیریت دانش و فناوری [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 99-119]
بختیار نصرآبادی، محمد بررسی ویژگیهای سازمان یادگیرنده با تمرکز بر زیرنظامهای مدیریت دانش و فناوری [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 99-119]
بدری، سیدعلی عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع تحقیقات علمی دانشجویان رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 87-110]
بدیعی، حسین برآورد تقاضای آموزش عالی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد در افق 1404 [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 43-68]
بهبودیان، جواد ارائه الگویی ساختاری برای رابطه خودکارآمدی، شایستگیها و تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی با کیفیت تدریس آنان [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 61-82]
بهنوئی گدنه، عباس بررسی جامعه شناختی چالشهای اجتماع علمی دانشگاه [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 1-24]
بیگدلی، مژگان بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با وضعیت اشتغال دانش آموختگان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 111-131]
بیگلری، نگین نگرش و رفتار دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس در زمینه سرقت علمی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 133-151]
پ
پرداختچی، محمد حسن شکاف پاسخگویی بیرونی دانشگاهها از دیدگاه جامعه علمی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 91-112]
پزشکی راد، غلامرضا نگرش و رفتار دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس در زمینه سرقت علمی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 133-151]
پورترکارونی، محمد بررسی عوامل مؤثر بر تعاملات و ارتباطات دانشجویان با استادان [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 25-41]
ت
توکلیان، فرحناز بررسی رابطه بین کاربست مؤلفههای سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
ج
جعفری، پریوش ارائه الگویی ساختاری برای رابطه خودکارآمدی، شایستگیها و تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی با کیفیت تدریس آنان [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 61-82]
جعفری ثانی، حسین بررسی نگرش اعضای هیئت علمی در باره رابطه بین فعالیتهای آموزشی و پژوهشی خویش [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 1-17]
جعفری ثانی، حسین ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران بر اساس جهتگیریهای برنامه درسی و تجربه مدرسان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 75-97]
ح
حاجی مرادی، احمد ممیزی کیفیت آموزش مؤسسات آموزش عالی در قالب مدل مدیریتکیفیت فراگیر با رویکرد فازی [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 25-47]
حجازی، سید رضا شناسایی مؤلفه های دوسوتوانی مؤثر بر عملکرد تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 69-90]
حسنی، محمد تأثیر سطوح مختلف آموزشی بر رشد اقتصادی در کشور ایران [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 1-24]
حسینی، میرزاحسن بررسی تأثیرات مستقیم و غیرمستقیم عناصر بازاریابی رابطه ای بر وفاداری دانشجویان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 121-143]
د
درانی، کمال بررسی مقایسه ای عوامل مؤثر بر انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشکده های فنی و مهندسی و روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 145-167]
ر
رازقی، حسین برآورد تقاضای آموزش عالی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد در افق 1404 [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 43-68]
رجایی پور، سعید تعیین روابط چندگانه میان اعتماد، خودکارآمدی فردی و جمعی اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 19-44]
رضادوست، کریم بررسی عوامل مؤثر بر تعاملات و ارتباطات دانشجویان با استادان [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 25-41]
رضوانی، محمدرضا عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع تحقیقات علمی دانشجویان رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 87-110]
رمضانیان، محمدرحیم انتخاب استاد نمونه بر اساس مدل تاپسیس سلسله مراتبی در محیط فازی [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 49-73]
ز
زارع، هادی شناسایی مؤلفه های دوسوتوانی مؤثر بر عملکرد تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 69-90]
زارعی دودجی، ابوالقاسم انتخاب استاد نمونه بر اساس مدل تاپسیس سلسله مراتبی در محیط فازی [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 49-73]
زمانی، بی بی عشرت تعیین روابط چندگانه میان اعتماد، خودکارآمدی فردی و جمعی اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 19-44]
زنجیرچی، سید محمود ممیزی کیفیت آموزش مؤسسات آموزش عالی در قالب مدل مدیریتکیفیت فراگیر با رویکرد فازی [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 25-47]
ش
شاوران، سیدحمیدرضا تعیین روابط چندگانه میان اعتماد، خودکارآمدی فردی و جمعی اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 19-44]
شریفزاده، ابوالقاسم بررسی رابطه بین سبک یادگیری و خصایص کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 131-152]
شعبانعلی فمی، حسین بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکل گیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 113-128]
شهبازی، کیومرث تأثیر سطوح مختلف آموزشی بر رشد اقتصادی در کشور ایران [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 1-24]
شهیدی، نیما ارائه الگویی ساختاری برای رابطه خودکارآمدی، شایستگیها و تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی با کیفیت تدریس آنان [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 61-82]
ص
صالحی عمران، ابراهیم استفاده از روشهای تصمیم گیری چند شاخصه برای انتخاب استاد راهنمای پایان نامه دوره دکتری [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 47-66]
ط
طالقانی، محمد بررسی رابطه بین کاربست مؤلفههای سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
ع
عبداللهزاده، غلامحسین بررسی رابطه بین سبک یادگیری و خصایص کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 131-152]
عزتی، میترا بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد آموزشی گروههای آموزشی دانشگاهی: مطالعه کیفی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 23-45]
عزیزی، لیلا جهتگیری دینی و جهتگیری پرسشگری دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 1-21]
عزیزی شمامی، مصطفی بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی و اقتصادی دانشجویان شبانه با ادراک آنها از سرمایه گذاری در تحصیلات تکمیلی [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 109-130]
عسگری، محمدهادی بررسی رابطه بین کاربست مؤلفههای سازمان یادگیرنده و کیفیت زندگی کاری اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
علم بیگی، امیر بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکل گیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 113-128]
عنایتی نوین فر، علی بررسی مقایسه ای عوامل مؤثر بر انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشکده های فنی و مهندسی و روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 145-167]
غ
غلام پور، زهرا ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کوتاه مدت مهارتهای کارآفرینی بر دانشجویان و دانش آموختگان استان مازندران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 129-151]
ف
فرجادی، غلامعلی برآورد تقاضای آموزش عالی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد در افق 1404 [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 43-68]
فرهادی نهاد، رومینا بررسی تأثیرات مستقیم و غیرمستقیم عناصر بازاریابی رابطه ای بر وفاداری دانشجویان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 121-143]
فروزش یکتا، فاطمه جهتگیری دینی و جهتگیری پرسشگری دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 1-21]
فعلی، سعید نگرش و رفتار دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس در زمینه سرقت علمی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 133-151]
ق
قاضی طباطبایی، محمود تحلیل روابط پاره ای از متغیرهای مرتبط با ارزشیابی تدریس توسط دانشجویان: کاربردی از مدل معادلات ساختاری [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 83-107]
قورچیان، نادرقلی ارائه الگویی ساختاری برای رابطه خودکارآمدی، شایستگیها و تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی با کیفیت تدریس آنان [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 61-82]
قویدل، صالح برآورد تقاضای آموزش عالی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد در افق 1404 [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 43-68]
ک
کارشکی، حسین ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران بر اساس جهتگیریهای برنامه درسی و تجربه مدرسان [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 75-97]
کاظمی، ایرج تعیین روابط چندگانه میان اعتماد، خودکارآمدی فردی و جمعی اعضای هیئت علمی دانشگاهها [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 19-44]
کرامتی، انسی بررسی نگرش اعضای هیئت علمی در باره رابطه بین فعالیتهای آموزشی و پژوهشی خویش [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 1-17]
کرامتی، محمدرضا بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با وضعیت اشتغال دانش آموختگان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 111-131]
کرمدوست، نوروزعلی بررسی مقایسه ای عوامل مؤثر بر انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشکده های فنی و مهندسی و روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 4، 1391، صفحه 145-167]
کلیچ، محسن ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کوتاه مدت مهارتهای کارآفرینی بر دانشجویان و دانش آموختگان استان مازندران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 129-151]
کیانی، ژاله جهتگیری دینی و جهتگیری پرسشگری دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 1-21]
م
مظفری، گشتاسب شکاف پاسخگویی بیرونی دانشگاهها از دیدگاه جامعه علمی [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 91-112]
موحد محمدی، سید حمید بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکل گیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 113-128]
میرسپاسی، ناصر مقایسه تحلیلی هوش سازمانی در آموزش عالی: مطالعهای موردی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 67-86]
ن
نواح، عبدالرضا بررسی عوامل مؤثر بر تعاملات و ارتباطات دانشجویان با استادان [دوره 18، شماره 1، 1391، صفحه 25-41]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی و اقتصادی دانشجویان شبانه با ادراک آنها از سرمایه گذاری در تحصیلات تکمیلی [دوره 18، شماره 2، 1391، صفحه 109-130]
نیک سیرت، مسعود عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع تحقیقات علمی دانشجویان رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 87-110]
ه
هاشم خانی زلفانی، سرفراز استفاده از روشهای تصمیم گیری چند شاخصه برای انتخاب استاد راهنمای پایان نامه دوره دکتری [دوره 18، شماره 3، 1391، صفحه 47-66]