ا

• ارتباطات سازمانی ارتباطات گشوده آموزش عالی، ضرورت رویارویی با چالشهای جهانی شوندگی؛ مطالعه موردی دانشگاههای دولتی خوزستان [دوره 14، شماره 4، 1387، صفحه 18-45]
• ارزشیابی آموزشی بررسی تأثیر ارزیابی پایان ترم بر عملکرد آموزشی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی طی سالهای تحصیلی 80-1379 تا 85-1384 [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 1-26]
• ارزشیابی تدریس اعضای هیئت علمی بررسی تأثیر ارزیابی پایان ترم بر عملکرد آموزشی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی طی سالهای تحصیلی 80-1379 تا 85-1384 [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 1-26]
• ارزیابی تعیین نقطه مرجع برای شاخصهای کنترلی در واحدهای دانشگاهی با تخمین چگالی توزیع امکان؛ مطالعه موردی: عملکرد شوراهای انضباطی [دوره 14، شماره 1، 1387، صفحه 71-96]
• ارزیابی آمادگی الکترونیکی طراحی مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی ایران [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 103-137]
• ارزیابی در آموزش عالی تعیین نقطه مرجع برای شاخصهای کنترلی در واحدهای دانشگاهی با تخمین چگالی توزیع امکان؛ مطالعه موردی: عملکرد شوراهای انضباطی [دوره 14، شماره 1، 1387، صفحه 71-96]
• ارزیابی درونی بررسی تأثیر فرایند ارزیابی درونی بر برنامه ریزی برای بهبود کیفیت گروههای آموزشی دانشگاهی؛ تحلیلی مقایسه ای از نظر اجرا یا عدم اجرای ارزیابی درونی [دوره 14، شماره 3، 1387، صفحه 145-175]
• ارزیابی کیفیت و نظریۀ مبنایی آینده اندیشی در بارۀ کیفیت آموزش‌عالی ایران؛ مدلی بر آمده از نظریۀ مبنایی (GT) [دوره 14، شماره 4، 1387، صفحه 67-95]
• اعضای هیئت علمی و دانشگاهها بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی بین اعضای هیئت علمی دانشگاههای تهران و صنعتی شریف [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 71-101]
• الگو بررسی وضعیت مدیریت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه مدیران عالی: گذشته، حال و آینده [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 139-161]
• الگو و دانشگاههای علوم پزشکی ارائه الگوی راه اندازی مراکز کارآفرینی در دانشگاههای علوم پزشکی [دوره 14، شماره 1، 1387، صفحه 1-18]
• الگوی ناپلئونی بررسی وضعیت مدیریت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه مدیران عالی: گذشته، حال و آینده [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 139-161]
• الگوی هرج و مرج منظم یا ادهوکراتیک بررسی وضعیت مدیریت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه مدیران عالی: گذشته، حال و آینده [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 139-161]
• الگوی همبولتی بررسی وضعیت مدیریت نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه مدیران عالی: گذشته، حال و آینده [دوره 14، شماره 2، 1387، صفحه 139-161]
• اندازه گیری کیفیت خدمات و فرصت بهبود اندازه ‏گیری رضایت مشتری برای شناسایی فرصتهای بهبود در خدمات پژوهشی آموزش عالی [دوره 14، شماره 3، 1387، صفحه 97-119]
• اندازه گیری و مطالعه میدانی طراحی مدل اندازه گیری ظرفیت جذب دانش: مطالعه موردی صنایع دارویی کشور [دوره 14، شماره 1، 1387، صفحه 51-70]