فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
دوره و شماره: دوره 25، شماره 4 - شماره پیاپی 94، دی 1398
تعداد مقالات: 10
نگاهی به پدیده پایان نامه نویسی در ایران: سیاستگذاری‌ها و زمینه‌های امکان
صفحه 1-22
عباس کاظمی؛ زهرا اصغری
واکاوی تجارب زیسته دانشجویان دکتری درخصوص مسئولیت های استاد راهنما به عنوان ارشادکننده پژوهشی
صفحه 23-52
قاسم سلیمی؛ نیره حسینی
تبیین رابطه جامعه پذیری علمی و شکل گیری هویت دانشجویی
صفحه 53-72
محسن نیازی؛ الهام شفائی مقدم
استخراج معیارهای ارتقای مرتبه اعضای هیئت علمی از طریق کاربست مطالعه تطبیقی دانشگاه های منتخب
صفحه 73-95
هادی یوسفی؛ محمد اسدبگی؛ صالح رشید حاجی خواجه لو
مهاجرت بازگشتی متخصصان و آموزش عالی ایران: آسیب شناسی فرایند بازیابی هویت حرفه ای مهاجران در نهاد دانشگاه
صفحه 97-120
سعیده سعیدی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی ساختار اجتماعی فرهنگی دانشگاه ها
صفحه 121-151
غلامرضا شمس؛ خالد میراحمدی
مقاله پژوهشی
واکاوی تجارب زیسته دانشجویان دکتری پیرامون مسئولیت‌های استاد راهنما به عنوان ارشادکننده پژوهشی
نیره حسینی؛ قاسم سلیمی
استخراج معیارهای ارتقاء مرتبه اعضای هیأت علمی از طرق کاربست مطالعه تطبیقی دانشگاه های منتخب
هادی یوسفی؛ صالح رشید حاجی خواجه لو؛ محمد اسدبگی
تدوین و اعتبارسنجی الگوی ساختار اجتماعی فرهنگی دانشگاهها
غلامرضا شمس؛ خالد میراحمدی
تبیین نقش جامعه‌پذیری علمی در شکل گیری هویت دانشجویی مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های دولتی استان اصفهان در سال تحصیلی 96-1395
الهام شفائی مقدم؛ محسن نیازی
)