ابطحی، معصومه سادات برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد آموزش فنی و حرفهای: ارائه عناوین دروس پیشنهادی برای دانشگاههای تربیت معلم آموزش فنی و حرفه ای ایران [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 112-137]
ابوالمعالی، فاطمه سادات الزامات بازبینی و بازنویسی آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی در موسسات آموزش عالی ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 61-80]
اسدنیا، ابوالفضل برساخت فردی-سازمانی پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 20-38]
اسلامی، روح الله بررسی نهادگرایانه امکانِ اجرای پارلمان دانشجویی [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 41-60]
اسلامی، نسرین بیماری کرونا، دانشگاه و سیاست گذاری آموزشی در شرایط پساکرونا (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه گیلان) [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 81-96]
اطهری اصفهانی، زینب السادات واکاوی ادراکات و تجارب زیسته دانشجویان کارشناسی مشمول کمیسیون موارد خاص از پدیده ماندگاری تحصیلی (مورد مطالعه: دانشگاه کاشان) [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 75-94]
افراسیابی، حسین برساخت فردی-سازمانی پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 20-38]
اکرمی، زکیه طراحی و اعتبارسنجی الگوی توانمندسازی اعضای هیئت علمی در ترغیب دانشجویان به فعالیت های کارآفرینانه [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 59-79]
انتظاری، یعقوب نقش و جایگاه دانشگاهها در اکوسیستم استانی توسعه دانش بنیان: چارچوب نظری و کاربردهای آن برای استان آذربایجان غربی [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 35-57]
ایرانمهر، ابوطالب آسیب شناسی برنامه زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه متخصصان: رویکردی داده بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 39-54]
پ
پورآتشی، مهتاب کارآمدی و کارآیی پایاننامهها و رسالههای تحصیلات تکمیلی گرایشهای رشته آموزش عالی در حل مسائل آموزش عالی و پاسخگویی به نیازهای ملی: موانع و راهکارها [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 81-102]
تارین، حامد آینده ساختار رشته ها و گروه های آموزشی دانشگاهی ایران در فضای انقلاب صنعتی چهارم: یک رویکرد سناریویی [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 117-136]
ج
جرفی، حسن بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر سرمایه اجتماعی با تأکید بر نقش میانجی مدیریت دانش [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 123-137]
جعفری، اسماعیل واکاوی سیر تحول آموزش عالی در افغانستان [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 19-34]
چ
چاووشی، زهرا واکاوی ویژگیهای بومی رهبری مثبتگرا برای مدیران گروههای آموزشی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 103-121]
ح
حسین زاده حسنارودی، ملیحه واکاوی ادراکات و تجارب زیسته دانشجویان کارشناسی مشمول کمیسیون موارد خاص از پدیده ماندگاری تحصیلی (مورد مطالعه: دانشگاه کاشان) [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 75-94]
حکمتی فرید، صمد عوامل مؤثر بر تحصیلزدگی در مناطق شهری و روستایی ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 57-73]
حمیدی بگه جان، حشمت ا... بیماری کرونا، دانشگاه و سیاست گذاری آموزشی در شرایط پساکرونا (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه گیلان) [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 81-96]
خ
خوشمرام، مژگان ارزیابی نقش آموزشهای کارآفرینی در توسعه ذهنیت کارآفرینانه دانشجویان ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 17-34]
د
داوری، حسین آسیب شناسی برنامه زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه متخصصان: رویکردی داده بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 39-54]
دباغ، رحیم نقش و جایگاه دانشگاهها در اکوسیستم استانی توسعه دانش بنیان: چارچوب نظری و کاربردهای آن برای استان آذربایجان غربی [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 35-57]
دری، بهروز پدیدارنگاری ستاره سازمانی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 75-92]
دنیوی، فریبا برساخت فردی-سازمانی پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 20-38]
دیده ور، ندی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد آموزش فنی و حرفهای: ارائه عناوین دروس پیشنهادی برای دانشگاههای تربیت معلم آموزش فنی و حرفه ای ایران [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 112-137]
ر
رضایان، علی حسین الزامات بازبینی و بازنویسی آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی در موسسات آموزش عالی ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 61-80]
رضایان قیه باشی، احد الزامات بازبینی و بازنویسی آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی در موسسات آموزش عالی ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 61-80]
رهیاب، همایون واکاوی سیر تحول آموزش عالی در افغانستان [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 19-34]
ز
زمانی، اصغر کارآمدی و کارآیی پایاننامهها و رسالههای تحصیلات تکمیلی گرایشهای رشته آموزش عالی در حل مسائل آموزش عالی و پاسخگویی به نیازهای ملی: موانع و راهکارها [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 81-102]
زین آبادی، حسن رضا واکاوی ویژگیهای بومی رهبری مثبتگرا برای مدیران گروههای آموزشی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 103-121]
سرمست، بهرام الزامات بازبینی و بازنویسی آییننامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی در موسسات آموزش عالی ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 61-80]
ش
شرافت، شمیم زمینههای شکلگیری عادتوارههای پزشکی در ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 93-105]
شیری، نعمتاله ارزیابی نقش آموزشهای کارآفرینی در توسعه ذهنیت کارآفرینانه دانشجویان ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 17-34]
ص
صالحی، محمدجواد تأثیر آموزش بر طول مدت بیکاری تازهواردان به بازار کار [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 35-56]
ط
طاهری کیا، حامد امکانی تازه برای نوشتن دربارۀ اجتماع برای اجتماع: حضور اساتید علوم اجتماعی دانشگاه در شبکههای اجتماعی [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 1-18]
ع
عباباف، زهره تأمل بر قابلیت های فردی مدرسی از نگاه مدرسان تربیت معلم ایران و کانادا [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 107-131]
عبدالهی، بیژن واکاوی ویژگیهای بومی رهبری مثبتگرا برای مدیران گروههای آموزشی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 103-121]
علیپور حافظی، مهدی انتظارات اسناد بالادستی از نظام آموزش عالی کشور [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
علی زاده، مهدی پدیدارنگاری ستاره سازمانی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 75-92]
عیسی زاده، سعید تأثیر آموزش بر طول مدت بیکاری تازهواردان به بازار کار [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 35-56]
عین اللهی معصوم، بهرام جذب و تحصیل دانشجویان بینالملل در دانشگاههای ایران: آسیبشناسی، مقدمات و ملزومات [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 1-19]
غ
غلام زاده، ولی عوامل مؤثر بر تحصیلزدگی در مناطق شهری و روستایی ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 57-73]
ف
فتحی واجارگاه، کورش واکاوی سیر تحول آموزش عالی در افغانستان [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 19-34]
فراستخواه، مقصود سیاستپژوه و سیاستگذار؛ بررسی عوامل موثر بر اثربخشیِ تحقیقات سیاستی در خط مشیهای دولتی علم در ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 21-39]
فلک الدین، زهرا برساخت فردی-سازمانی پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 20-38]
فیروزگاه، هادی پدیدارنگاری ستاره سازمانی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 75-92]
ق
قنبری، سیروس طراحی و اعتباریابی الگوی ویژگی های اعضای هیأت علمی مرزگستر [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 1-19]
م
محسنی زنوزی، سیدجمال الدین عوامل مؤثر بر تحصیلزدگی در مناطق شهری و روستایی ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 57-73]
مکی زاده، فاطمه برساخت فردی-سازمانی پژوهش از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 20-38]
منیعی، رضا سیاستپژوه و سیاستگذار؛ بررسی عوامل موثر بر اثربخشیِ تحقیقات سیاستی در خط مشیهای دولتی علم در ایران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 21-39]
مهدیزاده، حسین ارزیابی نقش آموزشهای کارآفرینی در توسعه ذهنیت کارآفرینانه دانشجویان ایران [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 17-34]
مهرعلیزاده، یداله آینده ساختار رشته ها و گروه های آموزشی دانشگاهی ایران در فضای انقلاب صنعتی چهارم: یک رویکرد سناریویی [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 117-136]
موسی پور، نعمتالله واکاوی سیر تحول آموزش عالی در افغانستان [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 19-34]
موسی پور، نعمت الله برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد آموزش فنی و حرفهای: ارائه عناوین دروس پیشنهادی برای دانشگاههای تربیت معلم آموزش فنی و حرفه ای ایران [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 112-137]
ن
نائینی، هادی تأثیر آموزش بر طول مدت بیکاری تازهواردان به بازار کار [دوره 30، شماره 2، 1403، صفحه 35-56]
نامداری پژمان، مهدی آسیبشناسی فرایندهای جذب و انتخاب معلم در آموزش و پرورش و ارائه توصیههای سیاستی برای بهینهسازی آن [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 97-115]
نوراللهی، سعید طراحی و اعتباریابی الگوی ویژگی های اعضای هیأت علمی مرزگستر [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 1-19]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم واکاوی ویژگیهای بومی رهبری مثبتگرا برای مدیران گروههای آموزشی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 30، شماره 4، 1403، صفحه 103-121]
ی
یادگارزاده، غلامرضا برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد آموزش فنی و حرفهای: ارائه عناوین دروس پیشنهادی برای دانشگاههای تربیت معلم آموزش فنی و حرفه ای ایران [دوره 30، شماره 3، 1403، صفحه 112-137]
یعقوبی چوبری، علی بیماری کرونا، دانشگاه و سیاست گذاری آموزشی در شرایط پساکرونا (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه گیلان) [دوره 30، شماره 1، 1403، صفحه 81-96]
فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی