جایگاه آموزش عالی ایران در مقایسه با 26 کشور جهان

نویسنده
مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
10.22034/irphe.1994.712518
چکیده
این مقاله درصدد است جایگاه نظام آموزش عالی کشور را با عنایت به شاخصهای نرخ ثبت نام در گروه سنی 24-20 ساله، تعداد دانشجو در یکصد هزار نفر جمعیت، نسبت دانشجو به استاد، تعداد محقق در یک میلیون نفر جمعیت، نسبت هزینه جاری آموزش عالی به تولید ناخالص ملی، نسبت هزینه جاری آموزش عالی به بودجه عمومی دولت و نسبت هزینه جاری آموزش عالی به کل هزینه جاری آموزش تعیین، مقایسه و تحلیل نماید. در فرایند این تحلیل، نگارنده نخست جایگاه 27 کشور مورد مقایسه را با توجه به میزان توسعه یافتگی اقتصادی و انسانی تعیین می ­نماید. آنگاه موقعیت کنونی نظام آموزش عالی ایران را براساس شاخصهای فوق با 26 کشور مورد مقایسه قرار می­ دهد و سرانجام، نحوه حاکمیت بخشهای دولتی و خصوصی بر نظام آموزش عالی را در میان 9 کشور از کشورهای مورد مقایسه تشریح می­ نماید. بخش پایانی مقاله اختصاص به جمع بندی و توصیه ­های کاربردی در خصوص نظام آموزش عالی کشور دارد.
این مقاله را سرکارخانم نسرین نورشاهی عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ­ریزی آموزش عالی تهیه و در اختیار فصلنامه قرار داده ­اند که بدینوسیله از ایشان تشکر می ­شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Existing Status of Higher Education in Iran A Comparison with the 26 Countries of the World

نویسنده English

N. Noorshahi
Institute of Research and Planning in Higher Education
چکیده English


The present articll'a,n􀀍es the existing status of hihger education with respect to the followingJn<Ji.catb'rs: Gross enrolment ratio by age 20-24 years old, number of students per 100000 inhabitants, public expenditure on higher education, total and as percentage of GNP, student-teacher ratio and number of researchers per 1000000 inhabitants. 
To this end, the author first depicts the status of the 27 countries of the world under classification so called developed, developing and under developed countries. She then elaborates the governance of state and the private sectors at the third level of education in the 9 countries of the world. The final section is concluding remarks and some recommendations in Iran.
This article has been prepared by Miss Nasrin Noorshahi a faculty member at the Institute for Research and Planning in Higher Education whom we hereby thank .

کلیدواژه‌ها English

Higher education
ranking

  • تاریخ دریافت 27 فروردین 1403
  • تاریخ انتشار 01 بهمن 1372