دانشگاه و توسعه فرهنگی

نویسنده
پژوهشگر مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
10.22034/irphe.1995.711597
چکیده
این مقاله در پی آن است که به تحلیل رابطه دانشگاه و توسعه فرهنگی بپردازد. در این راستا ابتدا نگارنده مفاهیم توسعه، فرهنگ و توسعه فرهنگی را تبیین نموده است. آنگاه به تحلیل نقش دانشگاه در توسعه فرهنگی در ابعاد حکام نمودن نگرش علمی بر فرهنگ جامعه، فرهنگ ­پذیری، نظم ­پذیری جمعی، مسؤولیت­ پذیری و فردگرایی پرداخته است. سپس در یک جمعبندی توسعه فرهنگی جوامع پیشرفته را نتیجه حرکت دانشگاههای آن جوامع در مسیر فرهنگ بومی­شان دانسته است. سرانجام چند توصیه کاربردی در خصوص نقش دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در جهت انطباق علم و تکنولوژی با ساختار فرهنگی، بازشناسی، تحلیل و آموزش میراث فرهنگی و بررسی موانع فرهنگ و همچنین نقش استراتژیک دانشگاهها در بازنگری صحنه جامعه نموده است.
    این مقاله را آقای محمود رئوفی از همکاران مؤسسه پژوهش و برنامه ­ریزی آموزش عالی نوشته و در اختیار فصلنامه قرار داده است  که بدین وسیله از ایشان تشکر می ­شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Higher Educatin and Cultural Development

نویسنده English

M. Raufi
Researcher of Higher Education Research and Planning Institute
چکیده English

In this article higher· education and its importance from the standpoint of its effects on cultural development are examined. It is now widely believed that the acceleration of scientific progress in any country depends on its own research, development, innovation, and the capacity for assimilation of scientific advance made in other countries. However, for science and development to take root in a country it is required to produce a climate conducive to scientific work. This conforms to the general view that cultural development is a prerequisite to scientific development. 
Cultural development requires a mark change in social organization, a better sense of punctuality, a greater concern for planning, organization, and efficiency. It would certainly be more efficient if students could learn them directly through higher education, rather than indirectly through social-economic forces. Having analyzed the interrelatioships between higher educaation and society, the auther identifies the main gaps and impediments of the current higher educational system. Moreover, he emphasizes on the need for expansion of gap filling capacity of higher education system. Mr Raufi, the researcher of the Institute, has been especially emphatic in stressing the importance of adapting the higher eduction system in line with sociocultural structure of society. Furthermore, an emphasis on religious ideology influences the extent to which studentstake advantage of their capacity and the extent to which they respond to opportunities. mphasis on brotherhood of spirit recommend the abolition of negative individualism. These would result in a new demonstration of earnestness, perseverance, and ingenuity in the acquisition of knowledge.
The editorial board has been fortunate m having the article published in the Journal. 

کلیدواژه‌ها English

University
cultural development

  • تاریخ دریافت 13 اسفند 1402
  • تاریخ انتشار 01 شهریور 1374