فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
کلیدواژه‌ها = برنامه درسی
طراحی الگوی کارآموزی و کارورزی اثربخش در برنامه درسی دانشگاه ها از منظر اعضای هئیت علمی
دوره 29، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 187-206
مهرانگیز علی نژاد؛ بدرالسادات دانشمند؛ حمیده پاک مهر
طراحی و تدوین برنامه‌های درسی در دانشگاه های منتخب: استخراج معیارهای طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی دانشگاهی
دوره 28، شماره 3، آذر 1401، صفحه 143-172
مریم حسینی لرگانی؛ حسین چهارباشلو
الگوی جاری برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر تحلیل زمینه ای
دوره 28، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 187-219
میثم غلام پور؛ غلامعلی احمدی؛ محمدرضا امام جمعه
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی برای نظام آموزش عالی بر اساس الگوی اَکِر
دوره 26، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 23-49
رضا اقدام پور؛ نرگس کشتی آرای؛ رضا اسماعیلی
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی برای نظام آموزش عالی ایران
دوره 24، شماره 3، مهر 1397، صفحه 23-51
سیده مریم حسینی لرگانی؛ محمد مجتبی زاده
تأملی بر برنامه درس آشنایی با معماری اسلامی از منظر فهم دانشجویان کارشناسی معماری از این مفهوم
دوره 23، شماره 3، آذر 1396، صفحه 99-114
نادی ایمانی؛ حامد بیتی
مفهوم پردازی شهروند جهانی از منظر صاحبنظران آموزش عالی: مطالعه ای زمینه‌ای
دوره 23، شماره 2، تیر 1396، صفحه 93-114
زهرا رشیدی
توانمندیها و مهارتهای مؤثر و مورد نیاز برای تدریس در دانشگاه
دوره 19، شماره 3، آذر 1392، صفحه 121-147
مقصود امین خندقی؛ غلامعلی سیفی
بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکل گیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های کشاورزی دانشگاه تهران
دوره 18، شماره 1، فروردین 1391، صفحه 113-128
شهلا آقاپور؛ سید حمید موحد محمدی؛ امیر علم بیگی؛ حسین شعبانعلی فمی
بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان
دوره 17، شماره 4، دی 1390، صفحه 123-146
حوریه شادفر؛ محمدجواد لیاقتدار؛ مصطفی شریف
تبیین ویژگیهای عناصر چهارگانه برنامه درسی مقطع کارشناسی با تأکید بر پرورش مهارتهای کارآفرینی
دوره 15، شماره 4، دی 1388، صفحه 1-18
مریم کوثری؛ رضا نوروززاده
)