فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
دوره و شماره: دوره 28، شماره 2 - شماره پیاپی 104، خرداد 1401
تعداد مقالات: 12
طراحی و اندازه‌گیری شاخص ترکیبی سرمایه انسانی از نوع آموزش
صفحه 1-32
شهرام مصلی؛ علیرضا امینی؛ غلامرضا گرایی نژاد؛ علی اکبر خسروی نژاد
مدلسازی ساختاری- تفسیری راهبردهای تحقق مأموریت آموزش در دانشگاه کارآفرین و جامعه‌محور
صفحه 33-64
مژگان سمندرعلی اشتهاردی
شناسایی و تبیین بایسته‌های راهبرد یاددهی-یادگیری بدیعه‌پردازی، متناسب با ویژگی‌های نسلی دانشجویان در سال تحصیلی 1400-1399
صفحه 65-96
احمد ابراهیمی؛ سید ابراهیم میرشاه‌جعفری؛ علی ربانی خوراسگانی
سیاستگذاری آموزش عالی و کالایی سازی دانش در دهه 80 شمسی
صفحه 97-127
روح الله قاسمی؛ سارا یوسفی خواه
بررسی نگرش دانشجویان به آموزش الکترونیکی؛ مورد مطالعه دانشکدۀ زبان‌ها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران
صفحه 129-161
سوده اقتصاد؛ مرضیه مهرابی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزیابی مرشدیت سازمانی در نظام آموزش عالی کشور
صفحه 163-195
امین آبزن؛ شهرام حافظی؛ عبدالخالق غلامی
شناسایی و تبیین ابعاد مؤثر بر دورکاری هوشمند: مدل کاری انعطاف پذیر در دوران بحران بیماری کووید 19 و فراتر از آن
صفحه 197-230
ساناز شفیعی؛ علی شاه نظری درچه
آثار و پیامدهای دانشگاهِ عملکردمحور از دیدگاه حامیان و منتقدان: فراترکیب کیفی
صفحه 231-262
ضرغام فرامرزی نیا؛ حمید فرهادی راد؛ یدالله مهرعلیزاده؛ رحمت الله قلی پور سوته
بررسی وضعیت موجود و مطلوب آزادی علمی در نظام آموزش عالی ایران
صفحه 263-300
صمد ایزدی؛ یوسف عالی پور؛ ابراهیم صالحی عمران؛ حجت صفارحیدری
مقاله پژوهشی
بررسی نگرش دانشجویان نسبت به آموزش الکترونیکی: مورد مطالعه، دانشکده زبان‌ها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران
سوده اقتصاد؛ مرضیه مهرابی
شناسایی و تبیین ابعاد موثر بر دورکاری هوشمند: مدل کاری انعطاف‌پذیر در دوران بحران بیماری کوئید-19 و فراتر از آن (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه پیام نور)
ساناز شفیعی؛ علی شاه نظری درچه
سیاستگذاری آموزش عالی و کالایی سازی دانش در دهه ی 80 شمسی
روح الله قاسمی؛ سارا یوسفی خواه
)